Ta strona używa ciasteczek (plików cookies), dzięki którym może działać lepiej. Dowiedz się więcejRozumiem i akceptuję
Testy SSLW przypadku problemów z działaniem bloga proszę o kontakt na adres web@forbot.pl lub na forum.

Wystąpienia tagu „F4”

Jeśli nie znajdziesz odpowiedzi skorzystaj z wyszukiwarki lub zajrzyj na forum.

Kurs STM32F4 – #13 – Podsumowanie

Programowanie 04.10.2016 Damian (Treker) F4, kursSTM32F4, stm32

kursSTF4_13Pora na krótkie podsumowanie kursu STM32 F4. Przez ostatnie miesiące na Forbocie pojawiło się 12 artykułów, dzięki którym każdy z Was mógł zapoznać się w praktyce z HAL oraz Cube.

Teraz pora na dyskusję, w którym kierunku warto iść dalej oraz jak spodobały się Wam opisane tutaj narzędzia od ST.

Przeczytaj więcej…

Kurs STM32 F4 – #10 – Obsługa SPI, wyświetlacz OLED

Programowanie 12.07.2016 Bartek (Popeye) F4, kurs, kursSTM32F4

kursSTF4_10Jednym z podstawowych zagadnień w świecie elektroniki jest komunikacja pomiędzy układami scalonymi.

W kolejnym artykule z serii o STM32 F4 zajmiemy się wyświetlaczem graficznym OLED. Wcześniej zapoznamy się z interfejsem SPI, który używany jest do komunikacji ze sterownikiem wyświetlacza.

Przeczytaj więcej…

Kurs STM32 F4 – #7 – Komunikacja przez UART

Programowanie 31.05.2016 Bartek (Popeye) F4, komunikacja, kursSTM32F4

kursSTF4_7Tworząc system, w którym mikrokontroler będzie współpracował z innymi urządzeniami, należy w jakiś sposób przesyłać między nimi dane.

Bardzo częstym rozwiązaniem, które implementują konstruktorzy jest UART. W tym odcinku skupimy się na opisie tego interfejsu od strony teoretycznej oraz praktycznej z użyciem kreatora Cube oraz bibliotek HAL.

Przeczytaj więcej…

Kurs STM32 F4 – #6 – Liczniki, konfiguracja zegara, debugger

Programowanie 17.05.2016 Bartek (Popeye) Cube, debugger, F4

kursSTF4_6Praca mikrokontrolera często musi być zależna od czasu. Należy w tym celu wygenerować sygnał, który będzie podstawą taktowania systemu.

W tym odcinku opiszę podstawową konfigurację liczników. Przejdziemy również przez ustawiania zegarów. Na koniec użyjemy debuggera, dzięki czemu możliwe będzie m.in. wgrywanie programu z poziomu IDE.

Przeczytaj więcej…

Kurs STM32 F4 – #5 – Pomiar napięcia (ADC), DMA, STMStudio

Programowanie 03.05.2016 Bartek (Popeye) DMA, F4, kurs

kursSTF4_5Tym razem omówimy konfigurację przetwornika ADC, odkryjemy podstawy współpracy z DMA oraz nauczymy się korzystać z STMStudio!

Mierząc napięcie możemy np. monitorować stan zasilania urządzenia, czy odczytywać informacje z czujników analogowych. Rozwiązanie okazuje się szczególnie użyteczne, jeśli dodatkowo do pracy zaprzęgniemy moduł DMA.

Przeczytaj więcej…

Kurs STM32 F4 – #4 – Pierwszy projekt, GPIO, przerwania

Programowanie 26.04.2016 Bartek (Popeye) F4, kurs, kursSTM32F4

kursSTF4_4Stworzenie programu dla mikrokontrolera STM32, wymaga tylko kilkunastu kliknięć! W tej części kursu skonfigurujemy projekt wykorzystując do tego generator kodu CubeMX.

Poznamy podstawowe funkcje do obsługi portów GPIO. Sprawdzimy też jak w praktyce wygląda obsługa przerwań zewnętrznych.

Przeczytaj więcej…

Kurs STM32 F4 – #3 – Sprzęt, konfiguracja środowiska

Programowanie 12.04.2016 Bartek (Popeye) Cube, discovery, F4

kursSTF4_3Rozpoczęcie programowania STM32 z użyciem bibliotek HAL oraz kreatora graficznego Cube nie jest możliwe bez odpowiedniego oprogramowania.

W tej części kursu przygotujemy sobie niezbędne narzędzia. Wcześniej omówimy jednak dokładnie zestaw Discovery, na którym będziemy pracować podczas kolejnych części kursu.

Przeczytaj więcej…

Kurs STM32 F4 – #2 – Niezbędne narzędzia: HAL, Cube

Programowanie 05.04.2016 Bartek (Popeye) Cube, F4, HAL

kursSTF4_2Przed przejściem do przykładów praktycznych warto poświęcić chwilę na ogólne omówienie narzędzi używanych w kursie STM32 F4. Główną nowością jest tutaj korzystanie z graficznego kreatora STM32CubeMX oraz bibliotki HAL.

Z tego artykułu dowiesz się czym są wspomniane narzędzia, jakie są ich słabe i mocne strony oraz na jakim dokładnie sprzęcie będziemy pracować.

Przeczytaj więcej…

FORBOT Damian Szymański © 2006 - 2017 Zakaz kopiowania treści oraz grafik bez zgody autora. vPRsLH.