Kurs STM32L4 – #2 – platforma sprzętowa i środowisko

[Komentator]

Mikrokontrolery z rodziny STM32L4 to niezwykle ciekawe układy, które łączą wysoką wydajność oraz niski pobór energii. Pora, aby przygotować się do poznania tych układów w praktyce. Czym są widoki i perspektywy w STM32CubeIDE, jak utworzyć pierwszy projekt, wgrać go na płytkę Nucleo i wykorzystać debugger? Zaczynamy!

UWAGA, to tylko wstęp! Dalsza część artykułu dostępna jest na blogu.

Przeczytaj całość »

Poniżej znajdują się komentarze powiązane z tym wpisem.

[Komentator]

Przypominamy: w komentarzach do kursów rozmawiamy wyłącznie na tematy związane z konkretnym kursem. Mile widziane są również informacje od osób, które korzystały wcześniej z naszych poradników. Wszystko po to, aby kursanci, którzy mają zamiar korzystać z tego kursu nie musieli "przedzierać" się przez dziesiątki postów na inne tematy. Tematy na pytanie, które nie są związane z kursem można zadawać na naszym forum o mikrokontrolerach.

[Treker (Damian Szymański)]

Wyszedł potężny odcinek kursu!

Zależało nam jednak na tym, aby wprowadzić wszystkie dosłownie za rękę do nowego ekosystemu STM32CubeIDE. Mam nadzieję, że opis widoków, perspektyw i kreatora projektów (oraz informacje o tym jak rozwiązać możliwe błędy) sprawią, że nikt nie będzie miał absolutnie żadnych problemów z praktycznymi ćwiczeniami

[Nore21]

26 minut temu, Treker napisał:

Wyszedł potężny odcinek kursu!

Delikatnie powiedziane :D Przeczytałem sobie do momentu, w którym opisaliście dostępne dokumentacje. Do tej pory wszystko było jasne, fajnie się czytało. Dzięki! Resztę, czyli instalacje IDE zostawiam na wieczór. Przy okazji pytanie o rdzenie. Na tej kolorowej grafice jest jeden układ, który ma chyba w sobie dwa rdzenie. Dobrze to zrozumiałem, że jeden układ może mieć w sobie np. 2 różne rdzenie?

[Treker (Damian Szymański)]

@Nore21 miło słyszeć, że się podobało! Tak, mikrokontrolery mogą mieć w sobie różne rdzenie. Tutaj za przykład posłużył STM32H7, który posiada Cortex-M7 i Cortex-M4, ale tematu układów wielordzeniowych specjalnie tutaj szerzej nie poruszaliśmy (raczej pojawiło się to jako ciekawostka). Jak sam zauważyłeś poradnik już jest obszerny, więc nie chcieliśmy się rozpisywać na takie tematy

[Elvis]

Jeden układ może mieć wbudowane dwa, a nawet więcej rdzeni. Jakiś czas temu pisaliśmy o mikroprocesorze STM32MP1, który posiada dwa rdzenie Cortex-A7 oraz jeden Cortex-M4. Tutaj możesz przeczytać więcej o tym: Co warto wiedzieć o STM32MP1? Jak zacząć? Ale to już zupełnie inna, jeszcze wyższa liga układów

W przypadku mikrokontrolerów dodatkowe rdzenie są często używane do wydzielania określonej funkcjonalności, przykładowo komunikacji radiowej w układach STM32WB. Innym przykładem wykorzystania wielu rdzeni jest oszczędzanie energii - szybkie i wydajne rdzenie oparte o Cortex-M7 zużywają niestety dużo energii. Wyposażenie układu w dodatkowy rdzeń Cortex-M4 lub Cortex-M0 sprawia, że zadania wymagające mniej mocy obliczeniowej, jak np. monitorowanie stanu czujników, mogą być realizowane na oszczędniejszym rdzeniu, podczas gdy wydajniejszy jest usypiany.

 

[Nore21]

Dzięki za odpowiedź, dużo nauki przede mną, ale chętnie poczytam z ciekawości :)

[Treker (Damian Szymański)]

Jak już mowa o rdzeniach i ciekawostkach to dodam dla formalności, że ten opis został przez nas i tak mocno skrócony, aby nie zniechęcić niektórych osób. Napisaliśmy, że Cortex-M dzieli się na M0, M3, M4 i M7, ale to i tak nie wszystko. Są jeszcze np. układy z rdzeniami Cortex-M33, które należą do generacji ARMv8. Więcej informacji na ten temat można przeczytać np. na Wikipedii (dokładnie w tym miejscu). W ofercie ST można znaleźć układy z tym rdzeniem (dokładnie np. STM32L5). Ale spokojnie - to nie znaczy, że w tym kursie korzystamy ze starych (gorszych) układów. To po prostu inna rodzina mikrokontrolerów

[Nore21]

Dzięki widzę, że to faktycznie zawiły temat. W takim razie pozostaje się cieszyć, że w kursie opisaliście to jasno i skrótowo  Na ten moment wersja z kursu mi wystarcza, a linki zapisałem - doczytam w przyszłości, jeśli będzie taka potrzeba.

[Elvis]

Nie bez powodu w kursie napisaliśmy, że to skrót informacji Jak ktoś lubi drążyć temat to tutaj można znaleźć zapewne pełną listę architektur ARM: https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_ARM_microarchitectures

[Nore21]

Jednak nie czekałem do wieczora, bo mnie wciągnęło  W takim razie chyba jako pierwszy odrobiłem zadanie domowe. Daję znać, że wszystko przebiegło sprawnie i wgrałem program, który nic nie robi! Przejrzę jeszcze dokumentację i czekam na kolejny odcinek!

[Treker (Damian Szymański)]

@Nore21 no i fajnie, dzięki za aktualizację.

Powodzenia w dalszych eksperymentach (podczas kolejnych części kursu). W razie problemów pytaj śmiało na forum

[SOYER]

Cześć, potwierdzam słowa @Nore21 , artykuł napisany bardzo przystępnie i klarownie. Cieszą odniesienia i porównania do arduino, bo to sztandarowy kurs Forbota i myślę, że dla wielu użytkowników forum ten kurs będzie kolejnym po kursie arduino. 

Brawo Wy.

[Treker (Damian Szymański)]

@SOYER dzięki, miło słyszeć  

5 minut temu, SOYER napisał:

dla wielu użytkowników forum ten kurs będzie kolejnym po kursie arduino. 

Dla tych, którzy chcą iść w stronę profesjonalnej elektroniki na pewno tak

[SOYER]

Niekoniecznie, wszystko zależy od polityki marketingowej Forbota .