Podczas czwartej części kursu techniki cyfrowej udowodniliśmy, że bramki logiczne można zaprząc do wytwarzania sygnału np. prostokątnego.
Oczywiście wcześniej pokazane rozwiązanie było bardzo prostą implementacją generatora. Podczas tego odcinka kursu zajmiemy się bardziej rozbudowanymi przykładami.
Poprzednio opisywany układ generował sygnał, którego parametry nie zmieniały się w czasie. Jeśli pójdziemy o krok dalej i połączymy kilka generatorów, to możemy uzyskać ciekawsze efekty.
Poprzednio został pokazany projekt bardzo prostego sterownika przetwornika piezoelektrycznego. Jego zadaniem było generowanie dźwięku o stałej częstotliwości. Taki układ może się nadawać jako sygnalizator, lecz posiada wadę: ucho ludzkie szybko przyzwyczaja się do monotonnego dźwięku. Warto byłoby go więc urozmaicić!
Jednym z często spotykanych rozwiązań jest cykliczne przestrajanie częstotliwości. Dzięki temu, w generowanym sygnale nie będzie momentów ciszy, a zarazem cały czas będą w nim zachodziły słyszalne zmiany.
Przykład cyklicznych zmian częstotliwości sygnału w czasie.
Do realizacji takiego zadania przydadzą się dwa generatory: pierwszy będzie wytwarzał sygnał akustyczny, a rolą drugiego będzie cykliczne przestrajanie pierwszego.
999+ pozytywnych opinii Gwarancja pomocy Wysyłka w 24h
Części pozwalające wykonać ćwiczenia z kursu techniki cyfrowej dostępne są w formie gotowych zestawów! W komplecie m.in. niezbędne układy scalone CMOS, przewody połączeniowe, diody, buzzer, kontaktron, wyświetlacz 7-segmentowy oraz znacznie więcej!
Zamów w Botland.com.pl »Poniżej widoczny jest schemat nowej wersji syreny:
Schemat ideowy sterownika syreny.
Części potrzebne do budowy tego układu:
Tak może wyglądać on po złożeniu na płytce stykowej:
Realizacja sterownika buzzera z modulacją częstotliwości.
Generator złożony z bramek US1A i US1B wytwarza sygnał o częstotliwości ok. 2,76kHz. Bramka US1C zmienia polaryzację zasilania przetwornika piezoelektrycznego, co zwiększa amplitudę drgań. W tym układzie są dwa kondensatory ustalające częstotliwość. Głównym jest C1, a odatkowym C2.
Drugi generator, oparty na US1D i US1E, wytwarza wolniejszy sygnał (około 4,5Hz).
Tym sygnałem jest zmieniana częstotliwość sygnału dźwiękowego.
Jak w praktyce działa taki mechanizm? Kondensator C1 powoduje, że układ wytwarza swój sygnał podstawowy, o wyższej częstotliwości. Dołączenie C2 zwiększa czas przeładowywania tych kondensatorów, więc wysokość dźwięku maleje.
Fragment układu dołączającego pojemność.
Dołączenie C2 odbywa się poprzez tranzystor T1: kiedy stan logiczny wyjścia US1D jest wysoki, tranzystor nasyca się i kondensator C2 zostaje dołączony do masy. Sumaryczna pojemność w generatorze dźwięku rośnie. Gdy na wyjściu US1D pojawi się 0, tranzystor zostaje zatkany i C2 zostaje odłączony od C1.
W tym układzie zachodzi modulacja częstotliwości: stan logiczny wolniejszego
generatora zostaje przełożony na zmiany częstotliwości szybszego.
Przebieg czasowy tego sygnału widoczny jest poniżej. Kolor niebieski to sygnał pobudzający blaszkę piezo, a kolor żółty to sygnał z wolniejszego generatora. Widać na nim, że zmianie poziomu logicznego towarzyszy zmiana szybkości przełączania. Kiedy kondensator C2 jest dołączony (wysoki stan logiczny na przebiegu żółtym), okresy rozciągają się w czasie.
Oscylogram napięć w układzie.
Efekt działania tego układu słychać na poniższym filmie:
Poziomy napięć, które daje na swoim wyjściu dwubramkowy generator, są zgodne ze standardem CMOS. Można ich więc użyć do wysterowania kolejnych bramek logicznych. Dzięki temu, możliwości wytwarzania przeróżnych efektów znacznie się zwiększą! Tym razem postaramy się zbudować gadżet świetlny, który będzie migał 6 diodami.
Ponownie zostaną użyte dwa generatory, ale tym razem częstotliwości wytwarzanego sygnału będą się różniły około pięciokrotnie. Jeden z nich będzie wyraźnie szybszy od drugiego, ale nadal będzie możliwe rozróżnienie poszczególnych błysków wzrokiem.
Dwa sygnały prostokątne o różnej częstotliwości.
Takie dwa sygnały można, między innymi:
Przyjmijmy, że dwie diody będą pokazywały stan wyjść generatorów. Trzecia dioda pokaże iloczyn, czwarta sumę. Jeszcze dwie będą wskazywały zanegowany stan trzeciej i czwartej.
Dzięki temu w jednym układzie połączymy wiedzę z wszystkich
poprzednich odcinków kursu techniki cyfrowej.
Jeżeli przyjmiemy, że GEN1 oraz GEN2, to wyjścia generatorów, a LED1-LED6 to diody, wtedy równania boolowskie wyglądałyby następująco:
Do tego układu potrzebne będą:
Schemat ideowy tego układu jest już naprawdę mocno rozbudowany. Jednak oczywiście nie ma na nim nic trudnego - po prostu jest dużo bramek:
Schemat sterownika światełek
W związku ze stosunkowo sporym schematem zadanie to oznaczone zostało jako "dodatkowe", bo nie każdy musi chcieć realizować tak duży obwód - jednak mocno do tego zachęcam!
Przykładowa realizacja układu może przebiegać następująco: zaczynamy tylko od układu z dwoma generatorami na bramkach NOT:
Dwa generatory na bramkach NOT.
Następnie dodajemy część układu, która wykorzystuje bramki AND:
Dodanie bramek typu AND.
Cały czas trzeba pamiętać o nieużywanych wejściach.
Nie mogą one pozostać niepodłączone!
Na koniec pozostaje dodanie bramek typu OR:
Dodanie bramek typu OR.
Oczywiście część połączeń można zrobić prościej, niż na powyższych zdjęciach. Naszym celem było wykonanie takich połączeń, aby na zdjęciach nikt nie miał wątpliwości, co do poszczególnych sygnałów. Po uruchomieniu układu powinniśmy zaobserwować, pozornie chaotyczne, miganie diod. Wszystko opisują jednak nasze wcześniejsze równania zgodne z logiką Boole'a.
Używając generatorów, można w prosty sposób zbudować układy, które działają samodzielnie. Możliwości rosną, jeżeli dodatkowo zaprzęgnie się do pracy bramki logiczne. W następnej części omówimy, w jaki sposób są zbudowane i jak działają cyfrowe elementy pamiętające. Czyli będzie mowa o podstawowych komórkach pamięci, które można zbudować z funktorów logicznych.
Czy artykuł był pomocny? Oceń go:
Średnia ocena / 5. Głosów łącznie:
Dziękujemy za informacje!
Autor kursu: Michał Kurzela
Ilustracje: Piotr Adamczyk
Redakcja: Damian Szymański
Przeczytaj powiązane artykuły oraz aktualnie popularne wpisy lub losuj inny artykuł »
cyfrowa, generator, kurs, kursTechnikaCyfrowa, not, technika
Kurs elektroniki, poziom I (podstawy) – #0 – wstęp, spis treści 
Raspberry Pi kurs od podstaw – #1 – wstęp, spis treści 
Co nowego w DIY? 10 projektów naszych czytelników #5 
Nowa deska sedesowa IoT sprawdzi stan Waszego zdrowia 
Jak dobrać rezystor do diody? Różne metody zasilania LED! 
Arduino IoT Cloud – ruszyły testy nowej, darmowej chmury! 
Kurs elektroniki – #6 – diody krzemowe oraz świecące (LED)
Dołącz do ponad 5000 osób, które otrzymują powiadomienia o naszych nowych artykułach (zero spamu, same konkrety)! Zapisz się, a otrzymasz: 6 popularnych poradników o elektronice oraz przykłady inspirujących projektów na bazie Arduino i Raspberry Pi!
